Uutuus! Steinerforumilta voi tilata yksittäisiä kursseja ja/tai kurssikokonaisuuksia opettajankokouksiin ja /tai teso-päiviin syksystä 2024 alkaen hintaan 180 €+ matkakorvaus/ opettajainkokous. Isommista kokonaisuuksista voidaan sopia erikseen. Alustavat tiedustelut Emmi von Gruenewaldtilta emmivongruenewaldt@gmail.com

VIRTAA — STEINERPEDAGOGIIKAN KIERTÄVÄ LUENTOSARJA

VIRTAA on steinerpedagogisia teemoja käsittelevä lyhytkurssi- ja luentosarja, jonka tarkoituksena on edistää ja elävöittää steinerkasvatusta Suomessa.

Yksi sarjan päätavoitteista on pedagogiikan syventäminen kouluissa, päiväkodeissa ja muissa yhteisöissä. Kenttätyön kokemusta ja teoriaa yhdistävät luennot sisältävät dialogisen elementin, sekä ajan salliessa käytännönläheistä ja taiteellista työskentelyä. Aiheet vaativat pohjatietämystä steinerpedagogisesta ihmiskäsityksestä, ja ne linkittävät steinerkasvatuksen länsimaalaisen ajattelun traditioon. Koulut ja päiväkodit valita ja tilata yksittäisiä aihetta.

Ivan Punzo

PEDAGOGISTEN PERUSTEIDEN VAHVISTAMISTA

● Alkuopetuksen päättyminen: oppimisen painotukset, minuuden suhde kehoon ja rubikonin ylitys

● Sydän on portti. Tunnekeskeinen ja esteettinen sivistäminen sielunruokana ● Sisäisistä kuvista ulkoiseen visuaalisuuteen: taulupiirustus ja visuaalisen taiteen tärkeys opetuksessa ● Steinerpedagoginen praksis: virtaavuuden pedagogiikkaa

● Sosialisaatiosta yksilöitymiseen: omaksi itseksi tuleminen yhteisenä matkana

IHMISKÄSITYKSEN JA PEDAGOGIIKAN VÄLISEN SUHTEEN SYVENTÄMISEKSI ● Luokan lukeminen ja hengittävyys

● Pedagoginen laki, sielun ekonomia ja hygienia

● Opettajan olemuksen vaikutuksesta oppilaisiin toisessa seitsenvuotiskaudessa

● Pedagogin sisäinen liike: kokonaisuudesta yksittäiseen ja takaisin kokonaisuuteen

● Minuuden kehollistaminen opetuksessa

● Steinerpedagogiikka historiallisessa kontekstissaan

● Kauneuden pedagoginen merkitys ja maailman kokeminen esteettisesti

● Eri perspektiivien yhteensointi ja kokonaisvaltainen ymmärrys

● Meta-steinerpedagogiikka: steinerkasvatuksen kardinaalit

Steinervihon mahdollisuudet lukiossa

Steinervihkoportfoliona? Mahdollisuudet eriyttämisessä? Mitä pitää ottaa huomioon?

Kaj Koskimies

Vapauden filosofian miniesittely

7 X 90 min tai 14 kertaa 45 min.

Tutustutaan Vapauden filosofia-kirjaan osallistavilla keskustelumenetelmillä ja tehtävillä. Jouni Kokko tai Outi Rousu

Vapauden filosofia- eurytmia

Jos Vapauden filosofia ei ole kokonaan tuntematon, voidaan kirjan käsitteitä syventää liikkumalla niitä ja katsomalla, kun toiset liikkuvat niitä.

Valmiit aihekokonaisuudet kappaleisiin 1-7, 9 ja 12.

3 X 45 min

Outi Rousu

Kehollinen oppiminen steinerkoulussa

Pedagogisen tutkimuksen uudet tuulet

Helsingin yliopiston kehollisen oppimisen projektien esittelyä. Steinerpedagogiikka ja kehollinen oppiminen.

Kirsi Aarbakke kuvataideopettaja, eurytmisti ja tohtorikoulutettava

Musiikin alkuopetus steinerkoulussa

Kristiina Kari

Käsityön luentoaiheita

Luentoaiheita:

· Käsityön tehtävä opetuksessa

· Ajatuksia käytännöllisistä ja teoreettisita taidoista

· Toiminnan reflektio

· Moniaistiset kokemukset

Lena Lietepohja

Käsityön opetus steinerkoulussa – lyhytkurssi

1. Esittely

2. käsityön merkitys eri ikävaiheissa opetussuunnitelman pohjalta a. vuosiluokat 1-3

b. vuosiluokat 4-6

c. vuosiluokat 7-9

3. estetiikka – muoto – väri – luonnonmateriaalit – materiaalien tuntemus– tekniikka. Lena Lietepohja

Steinervihon mahdollisuudet lukiossa

Steinervihkoportfoliona? Mahdollisuudet eriyttämisessä? Mitä pitää ottaa huomioon?

Kaj Koskimies

Eurytmia, ja eurytmian merkitys lapsille ja nuorille

Suositellaan 3-4 kerran sarjaa. Käsiteltävät luokat voidaan valita koulun kiinnostuksen mukaan. Teoriaa ja käytäntöä.

Jostein Aarbakke tai Outi Rousu

Inspiraatiota maalaukseen – sarja

koulun toiveiden mukaan

Kirsi Aarbakke

Eurytmiaa opettajakollegioille

joko taidekokemus liikkeen avulla Rumin runouteen

Jostein Aarbakke

tai Sosiaalisia harjoituksia